domingo, 26 de mayo de 2013

CALIDAD TOTAL

" Para que las empresas tengan mejores resultados en el ámbito de la calidad y servicio de atención al cliente, se deben regir por estos catorce pasos de la administración por la calidad "

          Establecer el compromiso de la dirección con la calidad: Los administradores como trabajadores en su conjunto, deben trabajar desde el principio en la prestación de los servicios de manera efectiva, además de regirse por las normas y misión de la empresa para brindar una buena atención.


Formar el equipo para la mejora de la calidad: Los administrativos de la empresa deben designar un equipo que gestione y que sea el encargado de velar y supervisar por el trabajo y servicio bien realizado, de manera que haya una retroalimentación constante para mejorar los resultados.
            Capacitar al personal el tema de la calidad: Es decir que existan instancias de perfeccionamiento para los trabajadores, con el objetivo de mejorar la prestación de servicios, los procesos a seguir en relación a la mantención de los vehículos y mejorar la comunicación de los trabajadores, estableciendo cada una sus funciones dentro de la empresa.

Establecer mediciones de calidad: Es necesario que se realice un control acerca de los procesos que los trabajadores efectúan y comunicarse con los clientes una vez prestado el servicio para monitorear la satisfacción de estos y evaluar el proceso de atención por parte de los trabajadores.
Evaluar los costos de calidad: Con el objetivo de no cometer los mismos errores y mejorarlos. Además de crear planes de acción que involucren estrategias para el logro de la calidad.
Crear conciencia de la calidad: Que los trabajadores y los altos mandos de la empresa reflexionen acerca de la importancia de una buena atención a los clientes y el trabajo que realizan cada uno de los trabajadores, además de analizar bien las consecuencias tanto positivas como negativas.
Tomar acciones correctivas: Analizar las debilidades de la empresa para convertirlas en oportunidades partiendo de la realidad de la empresa y establecer como meta lo que se lograr con esta, generando planes de acción para evitar las dificultades.
Planificar el día “Cero defectos”: Establecer en la empresa un día, el cual se les premie a los trabajadores por el trabajo bien realizado desde que se aborda al cliente hasta la entrega del vehículo, con el objetivo de incentivar a los empleadores de que logren un buen servicio en forma permanente.
Festejar el día “Cero defectos”: Realizar un festejo entre los trabajadores de la empresa y reconocer el buen trabajo realizado, otorgándoles un premio en lugar establecido por la empresa.
Establecer metas: La empresa debe generar planes de acción que se deben cumplir por parte de los trabajadores y que estos a su vez se comprometan a realizar dicha labor.
Eliminar las causas del error:A través del constante perfeccionamiento de los trabajadores, incentivos y buena comunicación, los errores cometidos en la empresa se deben eliminar, debido que genera consecuencias negativas para la empresa y para sus clientes.
Dar reconocimiento:Con el objetivo de motivar a los empleadores para que produzcan de manera efectiva y a la  vez resolver todos los requerimientos solicitados por los clientes.
Formar consejos de calidad: Que existan un grupo de personas vinculadas a la empresa que se reúnan de forma semanal para evaluar la prestación de servicios de los trabajadores.

Repetir todo el proceso: Tener en cuenta lo que involucra la calidad total, analizando sus consecuencias y los pasos de la administración para la calidad, para luego repetir proceso de prestación de servicios.




Escuela de la calidad total


            Hoy en día las empresas se han dedicado a posicionarse dentro del mercado con sus distintas áreas de productividad, cada una de estas ofreciendo un producto en el cual pueda satisfacer las necesidades de un grupo de personas o de lo que denominamos cliente. Cada una de las empresas busca generar mejores ingresos a través de las ventas o prestación de servicios, objetivo que involucra a todo un grupo de personas que trabaja en equipo para lograr resultados óptimos.  Es por esto que las empresas realizan el mejor de sus esfuerzos para brindar un servicio de calidad al cliente que puedan satisfacer sus requerimientos, del cual le  genere satisfacción y lograr que este vuelva nuevamente a la empresa, debido al servicio prestado.  A raíz de esto las empresas deben tener en cuenta lo siguiente:

La calidad se define como el cumplimiento con los requisitos de los clientes al solicitar un servicio. La empresa para llevar a cabo dicha solicitud debe asegurar la calidad a través de la prevención, es decir, evitar las fallas y sus costos  a través de la revisión de la atención a los clientes, realizar capacitaciones a los trabajadores, tener un control sobre los procesos tanto los administrativos de la empresas como los trabajadores, analizar los datos de la calidad para luego realizar un informe e invertir acerca proyectos de mejora. El estándar de desempeño de los trabajadores debe ser de cero defectos, no realizar el “así está bien”,  Crosby señala: “hacer las cosas bien a la primera vez, no añade costo al producto o al servicio” de esta manera las empresas no incurren en grandes gastos al tener que mejorar los procesos, además produce la satisfacción por parte del cliente.  Cabe señalar que la calidad en la empresa se mide por los costos del incumplimiento del servicio prestado, si los trabajadores de la empresa no cumplen con el plazo establecido para la entrega del vehículo en mantención, previamente acordado por el cliente y el asesor, genera molestia por parte del cliente y desprestigia a la empresa en su desempeño, por lo tanto provoca que menos personas concurran a esta empresa.

miércoles, 1 de mayo de 2013

El pensamiento analitico

-Implica comprender de un todo (argumento) los componentes, las partes y las relaciones entre ellos.
-Permite la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su estructura.
-Ayuda a reunir las partes para crear una nueva totalidad. El análisis precede a la síntesis.
-Nos lleva a distinguir las relaciones entre el hecho y la hipótesis, entre lo relevante e irrelevante.
-Permite al individuo ganar coherencia, orden, claridad, precisión, rigor lógico y epistémico, unidad e integración en el conocimiento.

El pensamiento analítico implica:
-La aplicación de las reglas de la lógica.
-La búsqueda de la verdad.
-Actitudes de cuestionamiento.
-El uso de vocabulario lógico, preciso, donde se demuestra el manejo del análisis conceptual, del lenguaje y del conocimiento.
-El uso de deducir una cosa lógica en la argumentación, así como el uso de la formulación, construcción y reconstrucción de argumentos.

domingo, 28 de abril de 2013

Administracion


Escuela de administración clásica

 Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916. Primero, Henry Fayol, que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció :
Los 14 principios de la administración en su libro Administración general e industrial:
  1. Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados, están los intereses de la empresa.
  2. Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior.
  3. Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la condición esencial para lograr la unidad de acción, coordinación de esfuerzos y enfoque. La unidad de mando no puede darse sin la unidad de dirección, pero no se deriva de esta.
  4. Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía.
  5. Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más inferiores y la raíz de todas las comunicaciones van a parar a la máxima autoridad.
  6. División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo.
  7. Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades.
  8. Disciplina: Esto depende de factores como las ganas de trabajar, la obediencia, la dedicación y un correcto comportamiento.
  9. Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada para los empleados.
  10. Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio, este orden es tanto material como humano.
  11. Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.
  12. Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal.
  13. Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el éxito de este.
  14. Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto y como si fueran un equipo, hace la fortaleza de una organización.

Escuela de administración científica

Alrededor del 1900, muchos empresarios intentan dar a sus actividades e ideas una base científica. Los ejemplos incluyen Science of Management, de Henry Towne, de 1890, La Administración científica, de Frederick Winslow Taylor (1911), El estudio aplicado del movimiento, de Frank y Lillian Gilbreth (1917). En 1912 Yoichi Ueno introdujo el taylorismo en Japón y se convirtió en el primer consultor en administración de empresas que creó el llamado "estilo japonés de Administración". Su hijo Ichiro Ueno fue un pionero de la garantía de calidad japonesa. Para la década de 1930 hace su aparición el fordismo, siguiendo las ideas de Henry Ford, el fundador de la Ford Motor Company.

domingo, 21 de abril de 2013

Enfoque Sistémico

Este enfoque se caracteriza por comprender a la sociedad como un todo, lo que considera importante esta teoría es las relaciones de los componentes.

Las empresas forman un sistema, es decir, se compone por un grupo de personas que interáctuan entre si, formando un todo. Además un sistema esta conformado por sus elementos en los cuales se destacan las funciones que realizan este grupo de personas.

Los sistemas reciben desde el exterior entradas o inputs, en forma de información, recursos físicos, o de energía. Estas entradas sufren un proceso de transformación lo que genera un resultado o salida (output), de esta manera se transforma en un proceso continuo llamado feedback, debido a que el resultado vuelve al sistema en forma de entrada.

Al igual que en la toma de decisiones, el gerente de una empresa debe tener la información suficiente a través de sus canales de entradas, que estos pueden ser sus subordinados y asistente que proporcionarán las herrmaienrtas necesarias para la toma de decisiones. Una vez, que se provee de información, el gerente debe evaluar la información necesaria, que previamente fue clasificada y resumida, para luego tomar la decisión correcta y así poder generar resultados a través de los canales de salida. De esta manera las personas que trabajan en la empresa, en su conjunto, forman parte de un todo e influyen en la toma de decisiones para generar el buen fuencionamiento de la empresa.

Metódo Cuantitativo en la Administración

El metódo cuantitativo consiste en examinar datos de forma numérica y sus resultados sean expresados en aquella forma. Para esta esta investigación, es importante saber cuales son los elementos del problema, es decir, donde se inicia, que sea posible definirlo, delimitarlo y en que dirección se dirige. Entre sus elementos se destacan:

  • Es de naturaleza descriptiva 
  • Predice el comportamiento del consumidor
  • Los metódos de investigación incluyen: Encuestas y experimentos
  • Los resultados pueden ser descriptivos y se pueden generalizar. 


Este metódo tiene directa relación con la Administración, debido a que en este área influye la toma de decisiones  y un asistente debe colocar los medios y herrmamientas necesarias para que finalmente el gerente de la emresa pueda tomar la correcta decisión.

Los pasos para la toma de decisiones son los siguientes:

Identificar el problema , seleccionar datos pertinentes, elegir el enfoque que se debe utilizar, y aplicar técnicas cuantitativas para mejorar la toma de decisiones.

Características básicas de las técnicas cuantitativas para apoyar la toma de decisiones administrativas:


  • El enfoque fundamental está en la toma de decisiones.
  • Las opciones se basan en criterios económicos.
  • Se utilizan modelos matemáticos.
  • Las computadoras son esenciales. 
Para tomar una decisión se requiere de funciones de apoyo, las cuales determinarán las necesidades de información:

¿Qué información se necesita para tomar las decisiones que se toman regularmente en la empresa?
¿Qué información nos gustaría obtener y que actualmente no se está obteniendo?
¿Con qué frecuencia nos gustaría obtener dicha información (mensual, semestra, etc.)

 

Una vez tomada la información esta hay que procesarla de la siguiente manera:

Evaluar la información, es decir, evaluar el grado de fiabilidad de la información disponible.
Abstracción, se refiere a resumir la información de modo que el gerente reciba la información que necesite.
Determinar los indices de acceso a  la información para clasificarla.
Diseminación de la información, consiste en proporcionar la información correcta, en el momento adecuado.

De esta manera, los gerentes podrán tomar una buena decisión orientados a través de estos pasos e investigando el problema en cuestión, con la información suficiente y así poder mejorar los resultados de su empresa.

El comportamiento organizacional

Es un campo de estudio en el que se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar estos conocimientos a la mejora de la eficacia de tales organizaciones. Es una disciplina científica a cuya base de conocimientos se agrega constantemente una gran cantidad de investigaciones y desarrollos conceptuales. Pero también es una ciencia aplicada, ya que la información sobre prácticas efectivas en una organización puede extenderse a muchas otras y dejar así el departamentalismo.
Es un campo de estudio porque es una especialidad delimitada y con un conjunto común de conocimientos que estudia tres determinantes del comportamiento de las organizaciones: individuos, grupos y estructura. Aplica el conocimiento obtenido acerca de los individuos, los grupos y el efecto de la estructura en la conducta, con la finalidad de un mejor funcionamiento en las organizaciones. El comportamiento organizacional se interesa particularmente en las situaciones que atañen al empleo.

Las teorías generales de la administracion

Las principales teorías administrativas y sus principales enfoques: teorías básicas de la administración , teoría científica, teoría clásica  énfasis teorías administrativas, principales enfoques en las tareas, administración científica, racionalización del trabajo en nivel operación.

Teorías de la administración
Fayol parte de la concepción de que toda empresa puede ser dividida en sus grupos de funciones.
1. Funciones técnicas, relacionadas con la producción de bienes o servicios de la empresa.
2. Funciones comerciales, relacionadas con la compresa, la venta o el intercambio.
3. Funciones financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
4. Funciones de seguridad, relacionadas con la protección y preservación de los bienes y las personas.
5. Funciones contables, relacionados con los inventarios, los balances, los costos y estadísticas.
6. Funciones administrativas, relacionadas con la integración de las otras como funciones por parte de la dirección. Las funciones administrativas coordinan y sincronizan las demás funciones de la empresa, y están siempre por encima de ellas.

Comportamiento Organizacional



Los temas que suelen estar incluidos en el estudio del Comportamiento Organizacional son: la estructura organizacional, la motivación, el compromiso organizacional, el poder, la comunicación, el trabajo en equipo, la cultura organizacional, el clima organizacional, el liderazgo y los procesos de cambio. Cada uno de estos temas está presente en los tres niveles básicos de estudio del Comportamiento Organizacional: el individual, el grupal y el organizacional. Este esquema de niveles es muy importante al momento de plantear conclusiones. Por ejemplo, la motivación se puede describir en función de los principales intereses de un grupo de personas, pero como variable es individual ya que es en ese nivel donde se origina.



miércoles, 10 de abril de 2013

Diferencia

" Todos tenemos un poder y una capacidad inconmensurables para reinventar nuestra vida "
Stephen Covey.

Estimados cibernautas  ¿Qué opinan de esta frase?

sábado, 6 de abril de 2013